又是一節(jié)課，面對(duì)著這課堂的沉重和許多我適應(yīng)不出來(lái)的課程，老師，考完試后，我自己一人回到座位上，拉完桌子后，在把書(shū)本從書(shū)架中拿起。我回到座位，心情在也沒(méi)有趣味在繼續(xù)聽(tīng)老師講題下去。周五開(kāi)家長(zhǎng) 會(huì)，到操場(chǎng)開(kāi)完回教室在和家長(zhǎng)們一起開(kāi)，我算了算，我媽媽去，我想如果我爸爸去的話，又要會(huì)心情我怕沒(méi)我想象的好，因?yàn)橐恢笔俏覌寢岄_(kāi)得習(xí)慣了。在說(shuō)了，爸爸心凈，當(dāng)他看到一群男生留著些“奇形怪發(fā)”，我怕爸爸會(huì)心里看著不舒服。
我忘著以經(jīng)快黑了的天空，城市的天空還是沒(méi)有一顆星星，我不知道是天氣原因還是城市被污染，我的一個(gè)同學(xué)說(shuō)的。污染了，哪有星星啊。我不相信，一個(gè)城市的天空，天空，無(wú)論到哪里星星是會(huì)有的，不然怎么會(huì)有月亮呢？奇怪，今晚我在教室看沒(méi)有，難道是……，是啊，這難怪這幾天也是陰天，但也為我的期待上天你也出現(xiàn)一顆吧。我在課文中看到《星星變奏曲》中，江河寫(xiě)到“如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明，誰(shuí)還需要星星”。尋找遙遠(yuǎn)的安慰。像蜜蜂在心頭顫動(dòng)。我對(duì)著天空心里說(shuō)，那月光下的眼睛我無(wú)法想象是多么的明亮。我心里說(shuō)我想“我這一生也許就這樣，小學(xué)到這里中學(xué)初三，一直是那么的沮喪，還記得我小學(xué)時(shí)曾經(jīng)被孤立，在人群中的孤落，我深知記得嘲笑過(guò)的嘴角模樣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，說(shuō)過(guò)苯。我從未取得什么獎(jiǎng)項(xiàng)，以及什么出眾，我甚至是有些自卑，哭了起來(lái)，在次，哭了起來(lái)，一次一次，總總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，漸漸的學(xué)會(huì)了與心靈對(duì)話。是多么的堅(jiān)強(qiáng)。我想過(guò)到小學(xué)初中初三，高中，甚至到大學(xué)，我會(huì)一直那么的坎坎坷坷走完。一直是堅(jiān)強(qiáng)撐過(guò)來(lái)，快樂(lè)喜悅。
但我打開(kāi)智慧背囊，我做筆記，我每次被文字營(yíng)養(yǎng)包圍時(shí)我就有一種心靈的自豪感，和心靈的滋潤(rùn)，我化作甘露。被圣水澆灌過(guò)的女孩怎能如此沮喪和這樣呢？我不由得羞愧起來(lái)。好了，時(shí)間不早了，我明天要上學(xué)哦，晚安?？鞓?lè)(*^__^*) 嘻嘻……我陪著哦 文字
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