小弟的班級(jí)多善于吟詩(shī)作畫(huà)之輩。一天老師布置下一個(gè)作業(yè)題，叫寫(xiě)一個(gè)對(duì)于生態(tài)平衡的建議書(shū)。作業(yè)收上來(lái)后有一篇建議書(shū)讓老師哭笑不得，原來(lái)上面只寫(xiě)了幾個(gè)字：少砍柴，多種樹(shù)。少吃動(dòng)物多吃素。
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