中小學高級教師正在梅州評審中，如果你是評委，興寧HF小學的XX能評上高級教師嗎？條件如下：
首先、條件不合。XX為了評上高級教師，弄虛作假，霸王硬上弓，打壓教師。1、大家知道:評選高級教師最重要的考核指標就近五年的教育教學業(yè)績，五年內必須在教育教學第一線。XX2017年4月底才調入HF小學，只有兩年，在此前三年他沒有在教育教學第一線，沒有課時，沒有成績！為了參評，他多次通過私人關系從上面開證明直接說可以抵多少多少節(jié)課(評選名額早已分配給各學校，評選就屬于各校內政，上級不會指示誰合條件，證明可抵多少節(jié)課有效嗎?)。如果這樣開證明就合條件，那我們教育系統(tǒng)的全體工作人員也可以通過開這樣的證明評上高教師了！大家都在為教育事業(yè)工作，都可用一紙證明證明自己的工作可以抵多少多少課時。為了確保自己評上，報名時刻意打壓其他教師，凡是五年內請過病假、事假的，他就指示“評審組長”不準他報名，美其名日“一票否決”，司馬昭之心。其中有一位優(yōu)秀的教師，負責某一個部門，屬中層干部。無論是教學成績還是部門工作都非常出色，這是公認的。2014上期負責接手部門工作，但上級的批文2015年1月才發(fā)下來，這樣算起來五年中有四個月的課時沒達到標準，他同樣毫不留情指示評審組長“一票否決”，不準報名。他三年沒有教書可以開證明通過，教師只有四個月差一課時(如果算平均課時也達到了要求)，部門工作量就無效？正所謂:只許州官放火，不許百姓點燈！2、材料不真實。XX長期擔任科學、思品等學科教師，與所評職稱不相符，材料作假、不真實，驢唇不對馬嘴。同時，多年來從來沒有上過公開示范課，沒有起到高級教師所必須具備的引領作用。3、違反校規(guī)，雙重標準。關于評優(yōu)評先評高級，HF小學的學校制度中專明作出了規(guī)定:調入學校五年以后才有資格參評，也就說要為學校服務了五年以上才有資格享受各類榮譽。這一規(guī)章制度，2017年再次修改并保留，在教師大會上宣讀通過并實施。今年七月初，在年度評優(yōu)評先中，XX就運用此規(guī)定否決了一位優(yōu)秀教師參加評優(yōu)評先的資格。時隔兩個月，這么健忘?還是為了自己利益就不執(zhí)行了?刑不上大夫！當其弄權成功，慶祝勝利的時候，臺下的教師們的眼神是反感和鄙視，誠信何在?人品何在?所幸我們的上級領導和評委們是公平公正的，最后會嚴格把關的！
其次、程序不合。整個評審過程給人的感覺是遮遮掩掩，糊弄教師!1、沒有公開公平告訴全體教師。職評通知應該早已到校，但他們拖著不講，到9月29日突然宣布上午第三節(jié)課開會，也沒有說開什么會，結果到會者不足三分之一。開會由H校長單獨主持(此時XX己去開證明了)，會上說明我校今年可推薦評高級教師的名額數有三名，同時宣布這一屆的評委。開會時，不知是有意還是無意說了一句：合條件的己通知了!一聲雷鳴，也就是告訴大家不要報名了！當場有老師質疑：既然通知了暗中選定的人，還要大家開會干什么?這不是糊弄大家嗎?H副校長慌忙說沒有先通知。然后，勿忙宣布要參評者必須于今天下午放學前交齊材料。留給老師準備的時間只短短幾小時，分明就是不準大家報名參評。2、未在教師大會上述職。經過限制報名，最后只有他和內定幾人報名成功。30日下午第二節(jié)召集幾位級長，加上他們幾個，共十多人進行所謂述職。奇葩的事情再次重演:參評者xxx急不可耐宣布他們三人獲高級教師推薦資格!不用“評審組長”宣布了。3、未有效公示。評審成功后，未用校迅通、微信平臺告知全體教師，也沒有在學校顯著地方(校道、校門廳等教師能看見的地方)向全體教師公示，還特別囑咐評審組長不要外傳。如果硬要說公示了，估計只有上帝才看到了。所以，現(xiàn)在還有老師不知道HF小學今年評出的“高級教師”是誰。
如果你是評委，請問興寧HF小學的XX能評上高級教師嗎？
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